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既然中小学语文教科书总主编回应质疑,那到底该信谁?

毒教材插图问题,被我们广大的群众扩散到了教材、教育领域更为广泛的地方,人们发现有问题的不仅仅是插图,教材的内容问题更大。尤其是一个叫曹文轩的,他自己当主编,还把自己的文章选进课本。

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关键是,还有大量少儿不宜内容

对此,许多热心网友对这个曹文轩的文章提出了批评——倒不是说人家的文章不好,他这种文章卖给成年人,应该是很有卖点的。

因为内容劲爆,而且审核居然也过了。

可是你自己作为主编,把自己的文章选进课本,是不是有些王婆卖瓜的嫌疑呢?而且,你这些文章里面那些内容,成年人看了都脸红心跳,不管你怎么把审核那一关过掉的,你总不能卖给孩子看吧?

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然而,对于大多数网民对曹文轩的批评,专家表示不接受。

一位专家就表示:曹文轩的文章是经过多轮审核的,层层把关之下是不会有问题的。而且声称“有些流言所谓教材编写受利益驱动,拉帮结派,也只是想象而已。”

具体,我们可以看看下面的报导:

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不得不说,这位专家的头脑很是灵敏,那就是他抓住了教材问题的一个核心关键那就是这些事关大众的东西,如果出现了人民的意见和专家的意见相左的情况,到底是听人民的,还是听专家的?

不仅仅这次教材问题的关键是这个,其实之前的很多问题,核心都是这一点:我们到底是要听人民的,还是要听专家的?

专家说,屎尿体的诗歌是得到业内认可的,普通民众不懂诗歌,不能够对人家的屎尿体进行侮辱;而老百姓说,这屎尿体是个人都能写,而且还特别的庸俗下流,怎么能够作为诗歌呢?

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专家说,西方的神药是得到专家认证的,是有科学数据提高支持的,不能够被民众拒绝;而老百姓说,咱们的中医药救了多少人?西医药救好了多少人?我们只相信能救命的中医,不相信那些没有明显救命效果的西药。

专家说,老百姓的工资还要再低一点,才能更加的合理,才能让老百姓更加乐于奋斗;老百姓说,我XXX!

专家说,房子的价格不能跌下去,跌下去咱们的经济就不行了,要继续涨价才能让经济提高;老百姓说,你涨吧,反正我没钱,你愿意涨多少你自己买。

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专家说,中国农民一无是处,应该消灭中国农民;老百姓:咱们也想消灭你呢!

专家说:救美国就是救中国;老百姓:我XXX!

专家说:眯眯眼是咱们业内认定的美中国人应该接受这种审美观点;老百姓说:我XXX!

专家说:不能歧视唐氏综合症,人家插图画个唐氏综合症怎么了?老百姓说:那你是不是歧视我们14亿正常的中国人呢?

专家说:曹文轩的文章好得很,把它们选进语文课本里面好得很,你们这些不懂行的老百姓不要跟着别人起哄,听我的!老百姓:这书你喜欢你可以给你孩子看,别逼着咱们的孩子看!

专家说:中国文明哪里有五千年?那都是扯淡!老百姓:我XXX!

所以啊,我们仔细归纳一下,其实咱们这么久以来的各种社会问题,根本原因不在于别的东西,就在于到底是要听专家的还是要听人民的?

我们到底是站在14亿普通老百姓的立场上,还是站在极少数的专家的立场上?回答了这个问题,那么教材的问题,又或者是其他的问题,都是可以完全解决的。

所以啊,这个问题,也希望这些专家好好研究一下:我们的人民共和国,到底是要听专家的还是要听人民的?如果专家的意志和人民的意志相违背了,到底是跟着砖家走,还是跟着人民走?

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