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把你孩子养育成出类拔萃的圣人君子

我们正逼孩子,活成我们讨厌的样子!

最近几年,素质教育的改革很火,可是对于素质教育具体往何处去,没人说得清楚。

就拿小学升初中来说,以前小升初虽然主要是学区制,但小升初还是有考试的,初中老师在升学率压力下,也会用摸底考试来“唯分数论”。

现在要把“小升初”的唯分数论打破,认为学生们都做卷子,琢磨考题,太卷了!古代中医典籍里留给你的家庭育儿精华

不讲分数,讲素质!

素质如何体现呢?

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云南昆明就拿一个小学做试点,去年开始推行“小学毕业论文制度”。

没错,就是本科和硕士都头皮发麻的“毕业论文模式”,被小学作为“素质教育的政绩”在推广。

今年,是云南这所小学“毕业论文答辩”的第二年,当地领导,毕业生家长当然要在大礼堂的观众席捧场。

其实为了锻炼孩子的“多方面能力”,让他们在12岁小学毕业时,对一些“社会现象和历史问题”有自己独立的思考,有演讲表达能力说给所有人听,从“素质教育”的角度,是对的。

可我们要看看,给这些小学毕业生,安排了什么考题?要求用什么来呈现?

我目前能查到的小学生选题有:

保护生态环境的重要性

短视频对小学生的影响

中国女子服饰变迁探讨

秦始皇的功绩对中国历史的影响……

从现场宣传照片来看,这些孩子必须表情严肃,统一着装,背后大荧幕上跟随演讲播放多彩“PPT”文案。

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经常看我文章的朋友,会发现我过去两年写过许多大国博弈,宏大叙事的文章。

关于秦始皇功绩的文章也写过几篇。

但我宏大叙事写过多篇10万+的人,也从来不敢尝试,用一篇几千字的文章,说清楚“秦始皇的功绩,以及对中国历史的影响”。

这真是12岁的小学毕业生能够完成的论文?还能做成格式丰富的PPT?

关于环保的文章,关于短视频发展的产业文,甚至关于汉服产业发展的文章我也都写过。

但是要说“中国女子服饰变迁的探讨”,这么宏大的人文主题,我找素材都并不容易。

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