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关于孟子的名言警句精华50句,读懂受益终生

在儒家传统文化中,孔孟总是形影相随,孟子被称为“亚圣”,是继孔子后最著名的思想家。

易中天就曾评价说:“读《论语》如沐春风,读《孟子》如闻战鼓。”

孟子的文章说理畅达,逻辑严密,蕴含着深刻的哲理。

无论何时,诵读《孟子》,都会给我们带来智慧的启迪,赋予我们在人生路上继续前行的勇气和力量。

今天,家庭教育指导师向大家分享《孟子》最经典的50句智慧名言,读懂受益终生。

关于德行

1. 爱人不亲,反其仁;治人不治,反其智;礼人不答,反其敬。

你爱护别人但人家不亲近你,就该反省自己的仁爱够不够;管理人民却管不好,就该反省自己才智够不够;待人以礼对方不报答,就该反省自己恭敬够不够。

2. 有不虞之誉,有求全之毁。

人生在世,既会有预料不到的赞扬,也有过分苛刻的诋毁。

3. 人之患,在好为人师。

一个人的坏毛病,就在于他总是喜欢教导别人。

4. 仁者无敌。

仁德的人是无敌于天下的。

5. 世俗所谓不孝者五:隋其四支,不顾父母之养,一不孝也;博奕好欲酒,不顾父母之养,二不孝也;好货财,私妻子,不顾父母之养,三不孝也;从耳目之欲,以为父母戮,四不孝也;好勇斗狠,以危父母,五不孝也。

世人常说不孝的事有五件:四肢懒惰,不管父母的生活,一不孝;好下棋、饮酒,而不顾父母,二不孝;贪恋钱财,偏袒妻子儿女,三不孝;放纵欲望,使父母蒙受耻辱,四不孝;逞勇力好打架,危害到父母,五不孝。

6. 得道者多助,失道者寡助。

拥护道义的人,会得到多数人的支持帮助;违背道义的人,必然陷于孤立。

7. 大人者,不失其赤子之心者也。

所谓品德高尚的人,就是没有失去其本心、依然保持纯真与诚恳的人。

8. 人不可以无耻,无耻之耻,无耻矣。

人不可以没有羞耻,不知羞耻,才是真正的羞耻。

9. 言近而指远者,善言也;守约而施博者,善道也。君子之言也,不下带而道存焉;君子之守,修其身而天下平。

语言浅近而意义深远的话,属于善言;运用简单但影响广泛的方法,属于善道。君子的语言,看似平凡,却含义深刻;君子的操守,是修养本身,进而使天下太平。

10. 养心莫善于寡欲。其为人也寡欲,虽有不存焉者,寡矣;其为人也多欲,虽有存焉者,寡矣。

修养心性的办法最好是减少物质欲望。

一个人如果欲望不多,他的善性虽然有点丧失,但不会多;一个人如果欲望很多,他的善性虽然有所保存,但是极少了。

关于成长

11. 自暴者,不可与有言也;自弃者,不可与有为也。

自己损害自己的人,不能和他谈出有意义的言语;自我抛弃的人,不能和他做出有价值的事业。

12. 虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。

即使有一种最容易生长的植物,晒它一天,又冻它十天,也没有能继续生长的。

13. 富岁,子弟多懒;凶岁,子弟多暴,非天之降才尔殊也,其所以陷溺其心者然也。

丰收年成,年轻人多表现懒惰;灾荒年成,年轻人多表现强暴,并不是每个人天生的资质不同,而是由于环境把他们的心情变坏了。

14. 羿之教人射,必志于彀;学者亦必志于彀。大匠诲人必以规矩,学者亦必以规矩。

羿教人射箭时,一定把弓拉满,对学射的人也要求把弓拉满。木匠大家教徒弟时,都按照一定规矩,学习的人也必须按照一定的规矩。

15. 君子有三乐:父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教之,三乐也。

君子有三种乐趣:父母健在,兄弟没灾病,是第一种乐趣;抬头对得起天,低头对得起人,是第二种乐趣;得到天下优秀的人才进行教育,是第三种乐趣。

16. 君子之所以教者五:有如时雨化之者,有成德者,有达才者,有答问者,有私淑艾者。此五者,君子之所以教也。

君子教育人的方法有五种:像及时雨那样浇溉万物,成全别人的品德,培养别人的才能,解答别人疑问,还有以流风余韵传下来,供后人学习。这五种便是君子教育人的方法。

17. 尽信书,则不如无书。

完全相信书,那还不如没有书。

18. 劳心者治人,劳力者治于人。

脑力劳动者统治人,体力劳动者被人统治。

19. 中也养不中,才也养不才,故人乐有贤父兄也。

道德水平高的人教育水平低的人,有才能的人教育没有才能的人,所以人人都渴望有贤良的父兄随时教导自己。

20. 君子深造之以道,欲其自得之也。自得之,则居之安;居之安,则资之深;资之深,则取之左右逢其原,故君子欲其自得之也。

君子要按照正确的方法学习,去获得真理知识。获得了真理知识,就能掌握它;牢固掌握了,就能慢慢积累;积累深厚了,就能取之不尽用之不竭。

关于为人

21. 人有不为也,而后可以有为。

一个人要有所不为,然后才能有所作为。

22. 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。

富贵不能乱了本心,贫贱不能改变志向,威武不能使之屈服,这样才叫大丈夫。

23. 鱼,我所欲也,熊掌亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也;生亦我所欲也,义亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。

鱼是我喜欢吃的,熊掌也是我喜欢吃的,如果两者不能都吃的话,便丢掉鱼而吃熊掌;生命为我所珍惜,道义也为我所珍视,如果两者不能兼有,便舍弃生命而取道义。

24. 可以取,可以无取,取伤廉;可以与,可以无与,与伤惠;可以死,可以无死,死伤勇。

可拿可不拿时,若拿了有损廉洁,就不要拿;可给可不给时,若给了有损恩惠,就不要给;可死可不死时,若死了有损勇敢,就不要死。

25. 君子不亮,恶乎执?

君子如果不讲诚信的话,如何能有操守?

26. 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

上天要把重任降临在某人身上,一定先要使他心意苦恼,筋骨劳累,使他忍饥挨饿,处于贫困之中,使他的每一行动都不如意,以此激励他的心志,使他性情坚忍,增加他所不具备的能力。

27. 生于忧患而死于安乐也。

忧虑祸患能使人生存发展,而安逸享乐会使人走向灭亡。

28. 志士不忘在沟壑,勇士不忘丧其元。

一个有志气的人,不怕死后弃尸山沟,勇敢的人不怕丢了脑袋。

29. 至诚而不动者,未之有也;不诚,未有能动者也。

用至诚的心对待别人,别人却不感动,这是不可能的;不是发自真诚之心,就不可能感动别人。

30. 以力服人者,非心服也,力不赡也;以德服人者,中心悦而诚服也。

用武力征服别人,别人不会真心服你,只是因为打不过你,才装作服从;以道德感化别人,别人才会心悦诚服。

关于处世

31. 穷则独善其身,达则兼济天下。

穷困的时候保持洁身自好,通达之时就去造福天下。

32. 爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

爱别人的人,会受到人爱;尊敬别人的人,会受到别人尊敬。

33. 恭者不侮人,俭者不夺人。

对别人恭敬的人不会侮辱别人,自己节俭的人不会抢夺别人。

34. 不挟长,不挟贵,不挟兄弟而友。友也者,友其德也,不可以有挟也。

交友时,不要倚仗自己年纪大,不要仗恃自己地位高。与人交往,要看重品德,心中不要存在任何倚仗的观念。

35. 于不可已而已者,无所不已;于所厚者薄,无所不薄也,其进锐者,其退速。

不该停止的工作却停止了,那就没有什么不可以停止了;该厚待的人却去薄待他,那就没有谁不可以薄待了。前进太猛,后退也就更快。

36. 贤者以其昭昭,使人昭昭。今以其昏昏,使人昭昭。

贤能的人一定是自己先明白了,再使别人明白,可今天的人自己还在糊涂,却硬要叫人家明白。

37. 人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。

人们之间相互结交,贵在能够相互了解。而人们相互了解,贵在能够了解到对方的心意。

38. 有为者辟若掘井,掘井九轫而不及泉,犹为弃井也。

做事就像挖井一样,如果挖到九仞还没有见到井水,这时千万不能停下来,停下来就前功尽弃,那口井就还是废井。

39. 权,然后知轻重;度,然后知长短。

称一称,才晓得轻重;量一量,才知道长短。

40. 取诸人以为善,是与人为善者也。

吸取别人的优点来自己行善,这就是偕同别人一道行善。

关于人性

41. 人性之善也,犹水之就下也。人无有不善,水无有不下。

人性本善,如同水往下流。人的本性没有不善良的,就好像水没有不往下流的一样。

42. 人皆有不忍人之心。

每个人都有怜悯体恤别人的心情。

43. 上有好者,下必有甚焉者矣。

在上位的人爱好什么,下面的人必定对此更加爱好。

44. 人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也。

人不经学习就能做的,那是良能;不经思考就能知道的,那是良知。

45.孩提之童无不知爱其亲者,及其长也,无不知敬其兄也。亲亲,仁也;敬长,义也;无他,达之天下也。

年幼的孩子,都知道要爱父母;长大后,都知道要敬重兄长。爱父母就是仁,敬兄长就是义,这没有别的原因,只因为仁和义通行于天下。

46. 孟子道性善,言必称尧舜。

孟子宣扬人性本善,话题离不开尧和舜。

47. 仁,人心也;义,人路也。舍其路而弗由,放其心而不知求,哀哉!

仁,是人的心;义,是人的路。放弃正路而不走,丢失善良之心而不去寻找,真是可悲啊!

48. 人有鸡犬放,则知求之;有放心而不知求。学问之道无他,求其放心而已矣。

一个人家里的鸡和狗若是丢了,尚且知道寻找,但是有人丢失了善良的本心,却不知寻找。学问之道,就是把丢失的善良之心找回来。

49. 仁义礼智,非由外铄我也,我固有之也,弗思耳矣。故曰:‘求则得之,舍则失之。’

仁义礼智都不是由外在的因素加给我的,而是我本身固有的,只不过平时没有去想它因而不觉得罢了。所以说:“探求就可以得到,放弃便会失去。”

50. 万物皆备于我矣。反身而诚,乐莫大焉;强恕而行,求仁莫近焉。

万物都为我所具备。通过自身实践而觉得它们的正确,快乐没有比这更大了;勉力地推己及人去做,求仁没有比这更近的了。

林语堂曾说过:

现在青年人,应该多读《孟子》,常读《孟子》,年年再读《孟子》一遍。

孟子一身都是英俊之气,与青年人之立志淬励功夫,是一种补剂。

迷茫的时候,翻一翻《孟子》的篇章,它能帮你找到勇气和方法;

痛苦的时候,听一听孟夫子的智慧,它能给你带来希望与力量。

愿你我在阅读《孟子》中不断感悟人生哲思,修炼成更好的自己。

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