一、孩子为什么不喜欢读书？
我一读书
我爸妈就对我特别严肃，还吵我，我经常被指责，因为我的读书让父母变得喜欢生气，因为我的读书让父母不高兴，从而破坏了家庭爱的氛围（剥夺了充气需要）；
同时，爸妈对我的要求太过严格和变态，他们要实时控制我的动作、坐姿、眼睛，我太难受了，太累了（剥夺了省气需要）；
本来其他方面我表现还不错，但一旦谈到读书学习就被妈妈拿起来比，我都没有自尊心了，老是被嚷嚷，刚有了一点进步，妈妈总是看不见，继续没完没了挑下一个毛病（剥夺了夺气需要）。确实，我在这种情形之下，书是越读越读不懂，没有什么明显进步，我的心血给了书本，书本却不给我任何回报，学校也是，拿不到任何认可，太没劲了，我被耗干了，我讨厌学习！（剥夺了挣气需要）
二、孩子为什么喜欢读书？
我一读书
我爸妈就对我特别好，给我吃的喝的，还特别好吃好看好闻；爸爸夸我，妈妈爱我，我得到了家庭成员的更多关注，家庭生活更幸福啦（满足了充气需要）；同时，爸妈对我没有太多的要求，让我感觉很放松舒适（满足了省气需要）；
这本书看好了，学透了，我就能考试得高分，拿奖状，被老师爸爸妈妈当众表扬；这种感觉真的太好了（满足了充气需要）！而且每次读书都能去到爸爸很有气氛的书房里面，捧着制作精美的书籍阅读，体验很愉悦（满足了悦气需要）！
特别还有个小朋友和我一起读，较着劲比比看谁读的好（满足了夺气需要）；读着读着发现真的读懂了，这个里面的道理好神奇，好深刻，真的有用（满足了挣气需要）。读书真是太棒了（满足了心阳壮大需要）！
更牛的父母，发现这样下去也不太好，心阳虽多但密度不够，抗挫折差，所以得找机会压压实，压压实就是让他停一停，沉一沉，深刻一些，深谋远虑一些，只要涉及到沉一沉，必然要用阴，所以，心阳要吃点苦头。快乐教育+苦难教育=中国教育，一阴一阳谓之道，教育即用阴阳手段，达成中正而已。
让孩子不打游戏，这个问题转化为让游戏夺走孩子心阳，这就很简单了，因为打游戏，父母就不充值，而且增加游戏难度，破坏孩子在游戏上的心气闭环。
1.动作复杂，严格要求；
2.目标定高，不循序渐进；
3.雇人虐杀，夺孩心气；
4.充分否定，剥夺心阳；
这样的话，孩子恨死游戏了。
游戏是夺阳怪，动作复杂，要求严格是分散消耗他的“心气”，让他不省心，游戏又打不过去，啥都没有，心气快败光了。反过来，一读书学习，我们对他像春天般温暖，极度舒适，心气闭环，集体充值，找人予夺。你说他能不爱读书吗？