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诗歌与文艺简史

每个著名诗人背后,都站着一个娱乐圈大佬

一、诗不是用来读的,而是用来唱的

一提到中国文化,有相当多的人,都觉得唐诗宋词就是中国文化。或者说明清小说四大名著,能代表中国文化。还有人认为,琴棋书画能代表中国文化。

而实际上呢,无论是唐诗宋词,还是四大名著,还是琴棋书画,它们都是只是中国文化的一个部分,而不能代表中国文化的全部。而且,唐诗宋词,和四大名著,琴棋书画,都可以归为一类的,也就是诗歌和文艺这个大类。

今天,我们来讲讲中国文化中的,诗歌与文艺简史。不会写得很长,希望大家看得轻松愉快。

我们现在的人,一谈到诗歌,就认为是读的,是写的。这都不对。实际上是什么呢?诗都是用来唱的,而不是用来读的。不然怎么叫诗歌呢,诗和歌是不能分开的。

由此可见,我们现在的人,对诗歌存在根本的误解。也说明,我们的文化在流传过程中,其本源的东西,越来越被人所淡忘。

我们现在的人,平时聚会,什么节日,喜庆的日子,或者庆祝什么事,都要唱歌。或者闲着没事,也要听歌小曲,唱个歌。这就是自古以来的文化本能。

要说起唱歌,古人是比我们会唱的。古人把诗歌分为三大类。也就是诗经中的风雅颂。风,好比是现在我们所理解的流行歌手,所唱的一些流行歌曲,或者什么独立音乐等等。雅,则是地方政府主推的一些主旋律音乐。颂,则是国家级别的祭祀典礼上,才唱的歌曲。

具体来说,比如张学友的歌,流行音乐嘛,就是风。谭晶的歌,主旋律音乐嘛,就是雅。国家级别的一些场合,所唱的歌,比如《国歌》,《歌唱祖国》,这些歌曲,则是颂。

既然要唱歌,就得有歌词。这里的歌词,就是诗。关于怎么创作歌词,也就是写诗,古代有一套成熟的理论。把歌词的创作,表现手法上,分为赋比兴三大类。

赋是什么呢?就是平铺直叙的叙述,比如《社会主义好》《没有共产党就没有新中国》,这些歌就是非常典型的赋的表现手法,不做修辞,直接讲道理讲事情。比,则是比喻的手法。比如,《卫风·硕人》,描绘庄姜之美,用了一连串的比“手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮”。

什么是兴呢?就是先说一个事,然后再引起所咏唱的对象。现代歌曲里面,比较典型的兴的表现手法,就是《我的祖国》。先唱一条大河,然后引出对祖国山河的热爱,再引出捍卫国土保卫美好家园的决心。《东方红》,也是非常典型的兴的表现手法。

我们这一部分,把诗歌的事交代完了。接着下一个问题是,古人为什么要唱歌。

二、音乐是用来教化的,而不是用来娱乐的

现代人可能会觉得,唱歌就是为了放松,为了消遣,为了快活和休闲。其实并不是这样。诗歌在它起源的时候,和历史上的大多数时候,都是为了教化。也就是说,诗歌是一种非常高级的教育。

我们都知道,孔子哀叹礼崩乐坏,这里的乐坏,就是说乐教坏了。古人把用音乐教化人,称之为乐教。可见,唱歌对古人来说,是一种多么神圣的重大事情。乐教和礼教是相提并论的。

为什么说,音乐本质上是一种教育呢?古人认为,天地运气的变化和音律是一一对应的关系,通过律管可以侯气,可以确定节气,制定历法。而且人的五脏和五音,是一一对应的关系。通过调和五音,人听了这些音乐,就能调和自己的五脏之气,五脏之气正了,人的品德也就正了,也就能成为一个文质彬彬的君子了。反过来,古人认为,五音不和的音乐,都是禽兽之音。

比如我们现在教育小孩很头疼,出现了很多熊孩子。古人看到这一幕,会微微一笑地表示,要治这些熊孩子,太小儿科了。给他们听歌嘛,用音乐按摩他们的五脏,气和顺了,人也就不熊了,原地变成乖宝宝。这就是乐教的伟大之处,和高级之处。不用打,不用说教,就是听听歌,啥毛病都没了。

反过来,如果一个好好的人,给他听五音不和的禽兽音乐,他听着听着就会变成一个坏人。比如现在的青少年听嘻哈,听着听着,就变成了少年犯。为什么呢?因为嘻哈这种音乐,本来就是犯罪群体里面流行的,听这些歌就是潜移默化的,把年轻人教育成犯罪分子。

为了把乐教做好,古代有专门的乐教官署,从事乐教工作的公务员,则是乐官。负责专门写歌词的人,也就是写诗采诗的官员,是诗官。广义的乐官,则是包括从歌词,到谱曲,到编曲配乐,制作,到演唱演出,到编舞,到器乐等,一整套的工作。

古人对乐教极其注重,乐教一乱,人们的品德就会乱了。进而,整个天下就都乱了。而且,自古以来,文艺就天然的带有政治立场。所谓,上以风化下,下以风刺上,就是这个意思。完全没有政治倾向的文艺,是不存在的。所以,文艺一定要为政治服务,承担起教化的作用。

可见,歌是不能乱唱的,也是不能乱听的。有人要说了,要你管,我就是要乱唱,就是要乱听。古人管这种乱唱歌乱听歌的行为,称之为伤风败俗,称之为民风不正。伤风败俗的本意是指乱唱歌乱听歌。到了后来,范围扩大,诸如当街随地大小便,光着身子到处跑,这些事也被称之为伤风败俗。而且,这些不太好的事,很多时候,也都是因为乐教乱了,社会风气乱了,才导致的社会现象。

为什么现在的人,会觉得诗歌是用来娱乐的,而不是用来教育的呢?是因为乐教彻底乱了,甚至根本都没有了,消失了。以至于人们觉得,唱歌就是用来娱乐的,跟教化无关。

乐教崩溃后,导致诗歌走向娱乐化,不只是现在如此,很早以前,就已经开始这样了。

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